VIGIAS DEL PATRIMONIO CHILE

RED DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS INTERESADOS EN CONOCER, PONER EN VALOR Y DIFUNDIR EL PATRIMONIO CULTURAL LOCAL............. En este espacio, noticias - comentarios - datos útiles - información para el trabajo actual de la red

27.2.06

DESPEDIDA

Todos los proyectos han finalizado, logramos iniciarnos en esta herramienta de los blogs, algunos más que otros mantuvieron al día sus bitácoras e intentaron comunicarse con los demás. Hay vigías que armaron sus bitácoras personales y seguirán publicando más adelante.
Nosotros terminamos aquí, agradeciendo y felicitando a todos los que participaron en cada uno de los proyectos.
Confiamos en que nos mantendremos despiertos, cuidando nuestro patrimonio, ayudando a que sea valorado y que las siguientes generaciones alcancen a disfrutarlo como nosotros.

23.11.05

SAN FERNANDO



Ayer martes 22 estuvimos en varias actividades el la región de O'higgins, los Vigías de San Fernando estaban exponiendo en la plaza, parte de las piezas que han rescatado de las bodegas polvorientas del antiguo liceo y que se convertirán en el Museo Pedagógico de la Región de O'Higgins. Ese es el sueño de su profesor guía y de los 30 adolescentes que han realizado entusiastamente este trabajo de rescate del patrimonio de su propio liceo.
Ya se están organizando y juntando firmas para conseguir mayor apoyo para la recuperación del inmueble y continuar con esta experiencia enriquecedora para ellos y la comunidad.

Les deseamos mucha suerte y fuerza en esta gran tarea que ha decidido continuar.

31.10.05

¿Y AHORA QUÉ?



Ahora ya casi todos estamos en la etapa final de los proyectos, algunos se han puesto a pensar de qué manera seguir trabajando para conocer y difundir nuestro patrimonio....bueno, lo más importante ya está, es el grupo con ganas de profundizar el trabajo iniciado.
A continuación les daremos algunas posibilidades para continuar este viaje.
Primero hay que constituir el nuevo grupo con los más interesados y entre todos decidir el trabajo de un período, por ejemplo el verano.
¿Para qué vamos a seguir?
¿Vamos a estudiar otro tema?
¿Vamos a seguir profundizando en lo mismo?
¿Vamos a cuidar el lugar que estudiamos y está abandonado?
¿Queremos que más personas conozcan nuestro patrimonio?

Cuando tengamos claridad sobre ello, lo mejor es hacer un plan, en donde se indique la actividad, lo que se necesita, a quién contactar, quién hará qué y en qué plazo. Para esta parte pueden contar con nuestra ayuda. Y también pedir consejo a los padrinos que nos han acompañado este año.

22.9.05

LA PLANIFICACIÓN UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LA DIFUSIÓN

UNO

El término de nuestros proyectos se aproxima, por ello nos parece importante ir pensando desde ya en la difusión que haremos del resultado de nuestras experiencias.
Para una buena planificación tenemos que respondernos varias preguntas que nos ayudarán a ordenar y seleccionar el material que tal vez está disperso entre documentos, fotografías, aventuras, impresiones, dibujos y demases:
1.- ¿A quienes vamos a mostrar nuestros resultados?,
2.- ¿en qué situación y espacio?
3.- Qué queremos que estas personas conozcan de lo que nosotros aprendimos?
4.- Que queremos que la gente sienta al finalizar nuestra presentación?
5.- Qué actitud nos gustaría que la gente incorpore en su vida, después de conocer lo que les mostraremos?

20.9.05

SUGERENCIAS PARA SALIDAS A TERRENO

Empieza la primavera regalándonos un clima especial para realizar nuestras investigaciones in situ. Para aprovechar bien las salidas a terreno, les sugerimos prepararlas con dedicación, esto significa por ejemplo ir unos días antes y estudiar el lugar a visitar, contactar a los dueños o responsables de los lugares y pedir autorización para el ingreso con el grupo; si es posible, conseguir "visitas guiadas". Comunicar a los padres, al director del colegio y a los niños con algunos días de anticipación para preveer cualquier trámite posterior, contar con una autorización escrita firmada por cada apoderado es muy aconsejable. Verificar el tema del seguro médico escolar, al parecer es necesario declarar que se realizará una actividad fuera, para que, en caso de requerirlo se haga efectivo. Llevar una colación y asegurarse de no ensuciar los lugares visitados. Si nuestra salidad es para visitar un monumento, siempre mirar el entorno, preguntar a los comerciantes establecidos sobre la historia y las anécdotas del lugar, dibujar, sacar fotografías (dejen que los niños escojan por sí mismos las tomas y realicen las fotos!) y conversar sobre lo que se ve. Elegir a un integrante del grupo que tenga la responsabilidad de contar la experiencia en las bitácoras (papel y blog).
Y A DISFRUTARLO JUNTO CON LOS NIÑOS

16.9.05

DATOS DALÍ




Vigías, una oportunidad que deberíamos aprovechar todos es la de visitar la exposición de Dalí, en la Estación Mapocho.
En esta página encontrarán los contactos para conseguir precios rebajados para visitas en grupo.



ENCUENTRO EN RANCAGUA


Jueves 14 de septiembre, vamos acercándonos a la ciudad de Rancagua, allí nos esperan los vigías de la región de O’higgins para realizar la segunda etapa del curso de capacitación en blog.
Los blog de los vigías de O’higgins estaban muy poco poblados, desde hoy esperamos que nos relaten las aventuras en que transitan cada uno de ellos.
La buena noticia es que en a lo menos tres grupos son los mismos niños los que a partir de ahora, administran el blog.
Suerte en esta aventura, no están solos, de a poco vamos poblando este nuevo territorio y conociendo más el propio.
Un abrazo.
Blog de los Vigías de la Región de O'higgigins.

13.9.05

Vigías del Patrimonio Rapa Nui



Ayer lunes 12 de septiembre, la Ministra Sonia Tschorne, fundadora de los Vigías del Patrimonio en Chile, visitó al grupo de Vigías de Rapa Nui, quienes se dieron a la tarea de rescatar unos petroglifos ubicados en el patio de la Aldea Educativa.
Pronto mostraremos las fotos del evento, esperamos que dentro de algunos días creen su blog para poder conocer la experiencia que vivan paso a paso.
Para recordar, en diciembre de 1995, la UNESCO declaró al Parque Nacional Rapa Nui (que ocupa un 40% de la isla) Sitio de Patrimonio Mundial, de acuerdo a la Convención del Patrimonio Mundial Cultural y Natural del año 1972. Más sobre ello aquí.

Para los interesados en la cultura Rapa Nui, algunos enlaces de interés:
http://www.iorana.net/
http://www.matatoa.com/htmls/espanol/rapanui.htm

http://www.mitorapanui.cl/